偷竊癖
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偷竊癖屬于意志控制障礙范疇的精神障礙。其表現(xiàn)是反復(fù)出現(xiàn)的、無法自制的偷竊行為，雖屢遭懲罰而難于改正。這種偷竊不是為了謀取經(jīng)濟(jì)利益，也不具有其它明確目的（如挾嫌報(bào)復(fù)、竊富濟(jì)貧或引人注意等），純粹是出于無法抗拒的內(nèi)心沖動(dòng)，據(jù)此可與一般偷竊行為相區(qū)別。這種人除強(qiáng)迫性行竊這一單一表現(xiàn)之外，并無其它精神異常，也沒有智能缺陷，據(jù)此可與精神分裂癥、腦器質(zhì)性疾病或智力發(fā)育遲緩的偷竊行為相區(qū)別。偷竊癖是一種少見情況，只占偷竊犯罪中的極小部分。一般是從童年或少年期就開始發(fā)生，每次行竊后心理上都會(huì)感到快感與滿足。對(duì)偷的東西或收藏，或隨手舍棄，或偷偷送還原主?！ ?/p>
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特點(diǎn)
偷竊癖的特點(diǎn)是有不能控制的反復(fù)出現(xiàn)的偷竊沖動(dòng)，偷來的物品并非自己所須，也不是為了物品的價(jià)值?；颊咄前淹祦淼奈锲穪G掉或偷偷的送回原地或隱藏起來。這種偷竊沖動(dòng)似乎有一定的周期，當(dāng)沖動(dòng)的緊張度升到一定程度，偷竊行動(dòng)既帶來滿足?；颊邲]有預(yù)謀，如果是有組織有預(yù)謀的偷，則不屬于“偷竊癖”。應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行教育訓(xùn)練，并結(jié)合心理治療?！ ?/p>
分類
根據(jù)《犯罪心理學(xué)》的看法，按偷竊時(shí)的心理狀態(tài)，可以分為蓄謀型和偶發(fā)型。而就心理動(dòng)機(jī)而言，有虛榮心理，報(bào)復(fù)心理，僥幸心理，空虛心理以及偷竊癖。
如果不是職業(yè)偷竊，那么我想僥幸心理和空虛心理要占大多比例了。再加上如果本來生活條件尚好，就得考慮虛榮心理。
最后一種偷竊癖是在變態(tài)心理支配下表現(xiàn)出一種反常行為?；颊叱７磸?fù)出現(xiàn)不可克制的偷竊沖動(dòng)，對(duì)偷什么無明確目的，偷什么便什么，也不以攫取經(jīng)濟(jì)利益或供自己使用為目的，而是將它們藏起來，或者送給他人，或者暗地退還物主，或者扔掉，以此來滿足變態(tài)的心理需求。
心理學(xué)上常把譬如偷竊癖這一類的變態(tài)心理歸結(jié)與環(huán)境使然。覺得后天經(jīng)歷的環(huán)境是主要原因。我覺得人的個(gè)性心理是主要原因，后天環(huán)境是輔助因素。每個(gè)人自小有一種與生俱來的個(gè)性品質(zhì)，姑且稱之為遺傳。有的人個(gè)性品質(zhì)好，有的人個(gè)性品質(zhì)稍遜。
秉性（即氣質(zhì)）——個(gè)性的內(nèi)在表現(xiàn)——難以改變，而個(gè)性的外顯表現(xiàn)（性格）卻會(huì)隨著心理過程的發(fā)育，學(xué)習(xí)，鍛煉，環(huán)境等諸多因素改變。如果假想每個(gè)人的后天環(huán)境因素都是順應(yīng)著他的氣質(zhì)走的，那么他的性格內(nèi)在和外顯就達(dá)到一個(gè)一致的高度。世界也就很容易分別出來個(gè)性心理的差異，換句話就是說好人壞人很容易就分得開來。但事實(shí)是后天環(huán)境的無比復(fù)雜性使得大多數(shù)人難以發(fā)展完善自己的個(gè)性性格，導(dǎo)致了內(nèi)在和外在的偏離。所以形成種種色色的性格的人。如果后天環(huán)境嚴(yán)重影響到了秉性，發(fā)生了內(nèi)在和外在的嚴(yán)重偏轉(zhuǎn)，甚至完全是背道而馳，那么他就會(huì)始終找不準(zhǔn)自己該定位在哪里，嚴(yán)重些就會(huì)發(fā)展成變態(tài)心理等反常行為，比如偷竊癖。
看來自我反省和認(rèn)識(shí)，完善真正的自己是非常重要的?！ ?/p>
主要表現(xiàn)
反復(fù)出現(xiàn)偷竊沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)。患者偷竊的物品多是不用或無重大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物品。
人格缺陷：偷竊癖患者以偷竊為樂
有人頻頻偷東西，多次被抓卻屢教不改，且大多數(shù)這類偷竊對(duì)所竊物品不是用來自己能享受，而是將其加以藏匿，或丟棄。對(duì)這類人我們不能簡(jiǎn)單粗暴的采取常用處罰方式，否則將產(chǎn)生更為不良的后果。因?yàn)檫@屬于精神病學(xué)上的一種疾病──偷竊癖。
有研究證實(shí)，有偷竊癖的人大多有性格缺陷，如自幼倔強(qiáng)、好強(qiáng)、比較自私狹隘、交往狹窄。另一個(gè)較顯著的特點(diǎn)是“報(bào)復(fù)心”極強(qiáng)，無論是家人的責(zé)罵、還是同事朋友的批評(píng)，都容易在他們心中產(chǎn)生一種報(bào)復(fù)的沖動(dòng)，而這種報(bào)復(fù)心理往往就是通過偷竊行為發(fā)泄出來。
事實(shí)表明，患偷竊癖癥者最初常常都有一種報(bào)復(fù)心理，是想通過偷東西來報(bào)復(fù)傷害過他的人。但以后的行為似乎與這種報(bào)復(fù)方式并不直接相關(guān)，更多的是一種“習(xí)慣”使然。
從精神病學(xué)的觀點(diǎn)看，偷竊癖確為一種特殊的變態(tài)心理行為。其特征多表現(xiàn)為：不能控制的、反復(fù)出現(xiàn)的偷竊沖動(dòng)，其達(dá)到一定緊張度時(shí)，自控能力下降而去作案，以滿足變態(tài)心理的需要。所竊物品無明顯選擇性，不是獲取經(jīng)濟(jì)利益和使用為目的，有些甚至是廢物，將之扔掉或收藏起來，從不使用；偷竊前無預(yù)謀，均由行竊前的沖動(dòng)所致，且是單獨(dú)作案；此行為逐漸產(chǎn)生，持續(xù)進(jìn)展，長期遷延，矯治較困難；多數(shù)患者都有一定的人格缺陷，大多數(shù)比較要強(qiáng)，好勝，心胸狹窄而自私。此類行為與家庭教育方式，所遭受經(jīng)歷等有一定關(guān)系。此外，患偷竊癖的人多為女性，其癥狀在17～20歲充分暴露。并且與家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人文化程度沒有必然的關(guān)系，甚至不少為智力水平、文化程度都很高?！ ?/p>
診斷
(1)反復(fù)發(fā)生不能克制的偷竊物品的沖動(dòng)，偷竊的物品不是為了自己使用或?yàn)榱怂慕?jīng)濟(jì)價(jià)值。
(2)緊接在行竊之前緊張感逐漸增強(qiáng)。
(3)行竊時(shí)感到愉快、滿足或放松。
(4)偷竊不是為了表達(dá)憤怒或報(bào)復(fù)，也不是受妄想或幻覺的影響。
(5)偷竊不能以品行障礙、躁狂發(fā)作或反社會(huì)人格障礙更好解釋?！ ?/p>
治療
1．用催眠和行為療法戒除偷竊行為。
2．訓(xùn)練生活技能技巧。
目前，矯正偷竊癖較為有效的方法是厭惡療法。條件反射的原理指出，一個(gè)人在出現(xiàn)某種行為時(shí)，如果受到一個(gè)滿意的刺激，其行為就會(huì)得到強(qiáng)化并容易再次出現(xiàn)；反之，如果這種行為受到了一個(gè)厭惡性的刺激(比如電擊或催吐)，那么這種刺激就會(huì)對(duì)神經(jīng)反射產(chǎn)生抑制作用，并使其相關(guān)的行為反應(yīng)逐漸消退。就李女士的情況而言，正是由于她每次偷竊后都體會(huì)到了快意和滿足，才使得其偷竊的行為反復(fù)出現(xiàn)。所以，要想糾正這種不良的癖好，可以讓她在每次偷竊后都無法獲得快意和滿足，反而讓她感到厭惡和痛苦，那么，她的偷竊行為就會(huì)逐漸因受到抑制而減輕，直至消失。
在以往的心理研究資料中就曾記載過成功治療偷竊癖的個(gè)案?；颊咭彩且晃恢心昱?。在進(jìn)行心理治療的過程中，心理醫(yī)生讓她反復(fù)地觀看一部紀(jì)錄片，影片記錄了她本人從進(jìn)入商店行竊到被當(dāng)場(chǎng)捕獲的全過程。在患者觀看影片的過程中，只要出現(xiàn)了顧客們用厭惡和不屑的表情觀看她被捕的畫面時(shí)，醫(yī)生就電擊她的腿部，以此來強(qiáng)化她的厭惡體驗(yàn)。這樣治療了一段時(shí)間后，患者報(bào)告說每當(dāng)她受到電擊和看到顧客厭惡的表情時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生害怕自己再次偷竊和被再次抓住的感覺。連續(xù)如此治療了三個(gè)月后，患者的偷竊欲念便徹底消失了。
另外，有偷竊癖的患者也可根據(jù)上面的原理進(jìn)行自我矯正。比如，在每次出現(xiàn)偷竊欲念的時(shí)候，患者可用力擰痛自己的肌肉，或者聞一種沒有危害但味道很不好的氣味，也可強(qiáng)迫自己去做令自己厭煩的事情(如嘔吐)等等。如果能由家人配合給他(她)一些厭惡的刺激，則矯正起來可能會(huì)更容易一些。
不過，要想糾正自己已經(jīng)習(xí)慣成癖的行為，則需要頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。因此，有偷竊癖的人在矯正自己行為的過程中，應(yīng)特別注意要持之以恒，要堅(jiān)定不移。如果不能保證每次出現(xiàn)偷竊欲念時(shí)都能伴隨著厭惡性的刺激，則會(huì)給徹底矯正不良的癖好帶來阻礙。所以，患者一定要堅(jiān)持到底。
當(dāng)然，為了能夠健康地生活，最好還是避免形成偷竊癖。預(yù)防形成偷竊癖的關(guān)鍵在于：人們?cè)谟龅叫睦頉_突時(shí)，尤其是內(nèi)心承受能力較差的人在遇到心理沖突時(shí)，一定要及時(shí)地做好心理疏導(dǎo)，使自己的心理沖突能夠得到及時(shí)的化解。像上面提到的李女士，如果她在失竊后能夠及時(shí)通過一些合理的途徑(比如向好朋友傾訴)宣泄內(nèi)心的不滿，抑制那種不良心理的形成，也就不會(huì)在潛意識(shí)的作用下進(jìn)行強(qiáng)迫性的偷竊了。
兒童偷竊癖
有些孩子屢次偷拿父母、親戚或同學(xué)的錢和物，不可思議的是，這些孩子家境寬裕，平時(shí)也不缺少什么，偷來的錢和東西隨便亂用，他們甚至忘了從哪兒偷來的，偷了多少。面對(duì)家長和老師反復(fù)的批評(píng)、處罰，每次孩子都像感到錯(cuò)了，發(fā)誓不再偷了，但過后仍然我行我素。
從偷竊的刺激中得到滿足
經(jīng)對(duì)這類兒童進(jìn)行精神檢查，詢問成長經(jīng)歷、家庭背景、父母管教方式后，醫(yī)生的診斷結(jié)論為偷竊癖。此種行為障礙女性多于男性，一般從五六歲開始，初期多被家人忽視或未察覺，等上學(xué)后聽到老師反映，才感到問題的嚴(yán)重性。
偷竊癖與小偷不同，其主要特征是反復(fù)出現(xiàn)不可克制的偷竊沖動(dòng)，事前無計(jì)劃，有逐漸加重的緊張興奮感。行竊的錢物不是因個(gè)人實(shí)際需要，也不考慮偷竊物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們常將偷竊的物品丟棄、偷偷歸還或收藏起來。他們都是獨(dú)自進(jìn)行偷竊，在體會(huì)到偷竊過程的刺激后緊張得到了緩解，精神上得到了滿足。
內(nèi)在原因?yàn)?a href="/w/%E7%84%A6%E8%99%91" title="焦慮" class="mw-redirect">焦慮抑郁強(qiáng)迫癥
偷竊癖是病理性的，致病因素和機(jī)理較為復(fù)雜。有關(guān)研究認(rèn)為，這類兒童有大腦發(fā)育不良和腦內(nèi)單胺代謝異常，因此這類兒童的情感方式、行為方式與同齡兒童有偏差。他們偷竊是病的外在表現(xiàn)，內(nèi)在的“驅(qū)力”和根源來自焦慮、抑郁和強(qiáng)迫癥。另外，患有偷竊癖的兒童多由祖輩監(jiān)護(hù)養(yǎng)育，或父母離異、再婚，與孩子缺少情感溝通，在學(xué)校多被孤立、懲罰，這使他們?nèi)鄙賽酆屠硇哉T導(dǎo)，因此也就難以建立自尊自愛。當(dāng)他們的快樂取向與某些不良行為聯(lián)在一起，在潛意識(shí)中成就了一種自我精神補(bǔ)償，指責(zé)批評(píng)他們，就意味著壓制了他們的精神需求，不但效果不好，反而隨著年齡增長會(huì)形成心理障礙和人格缺陷。
偷竊癖的有效治療一般是：
（1）理解認(rèn)同，消除阻抗。父母和老師要放棄偏激無效的教育方法，承認(rèn)以往在關(guān)愛上的欠缺，這樣可拉近心理距離，緩解孩子的緊張感。
（2）相互商定，正面強(qiáng)化。同孩子一道商定矯正計(jì)劃，根據(jù)過去偷竊行為頻次，制定遞減和延長周期的具體要求，若達(dá)到要求，家長要及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，老師給予積極評(píng)語及簽字。
（3）專業(yè)治療，改善腦功能。根據(jù)患兒不同年齡和智商、情商、焦慮或抑郁程度，醫(yī)生選擇認(rèn)知治療、放松治療、暗示治療、點(diǎn)穴治療等方法進(jìn)行治療，使本病從根本上得以治愈。
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